jueves, 20 de marzo de 2014

Tutorial Sobre Cursos AVA

Vídeo Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA: 



El vídeo del tutorial también esta disponible en la siguiente dirección: 
http://youtu.be/zNEh8K-stVw

Referencias Bibliográficas imágenes del video:

 Espinosa, P & Fuentes, M.  Blog: Porque no te Callas.  (Mayo de 2013). Recuperado de: http://sedicentonterias.blogspot.com/


- Imagen: “Aquellos que tiene el privilegio de saber, tienen la obligación de actuar. Tomada de: URL: http://eltallerdelaeam.com/wp-content/uploads/2012/09/einstein2.jpg
El Taller de la escuela de arterapia del Mediterráneo. Blog: El Taller de la eaM. (Junio de 2011). Recuperado de: http://eltallerdelaeam.com/2011/06/


-Imagen: “La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy.”  Tomada de URL: http://akifrases.com/frases-imagenes/frase-la-educacion-es-el-pasaporte-hacia-el-futuro-el-manana-pertenece-a-aquellos-que-se-preparan-para-malcolm-x-138326.jpg
 Akifrases. Blog: Frases y Citas. ( Julio de 2013) – Recuperado de: http://akifrases.comhttp://akifrases.com/frase/138326


Referencias Bibliográficas:
Imagen de Titulo: Las Herramientas Web para el e-aprendizaje.
Editada por el Autor del Blog, en imageshack.com
Recuperada y disponible en URL:
http://imagizer.imageshack.us/a/img824/618/rfeb.jpg

Funciones de un e-Monitor

Quién es un e-monitor:

Un e-monitor es un estudiante destacado por su capacidad académica, actitud de servicio, habilidades correspondientes con el modelo pedagógico virtual de la UNAD y aptitudes comunicativas, con competencias disciplinares, metodológicas y tecnológicas, con matricula vigente en un programa académico de pregrado de la institución. 

Funciones generales:

  • Realiza actividades de apoyo y seguimiento formativo a los estudiantes durante un periodo académico.
  • Se constituye en un facilitador del proceso de aprendizaje bajo la coordinación de actores académicos de la comunidad universitaria Unadista. 
  • Interactúa académicamente con la red de docentes, red de directores de cursos, la red de consejeros y la red de bienestar. 
  • Apoyar el análisis de la acción académica, pedagógica y didáctica.
  • Aportar estrategias de mejoramiento e innovación que favorezcan y aseguren la permanencia académica exitosa de los estudiantes en la Universidad.

Funciones específicas de un e-monitor de permanencia estudiantil:

Desempeña el rol de apoyo a la labor de los consejeros en el seguimiento a los estudiantes, en la orientación académica en el campo de formación de acogida e integración Unadista y en la construcción e implementación de estrategias para favorecer la adaptación, retención y permanencia exitosa de los estudiantes, utilizando los dispositivos tecnológicos de seguimiento y alertas tempranas. Igualmente, apoya los programas de inducción de estudiantes nuevos y re-inducción a los estudiantes antiguos.


Referencias Bibliográficas:
Hernandez, Miguel Roberto. Vicerrector de Servicies a Aspirantes, Estudiantes y Egresados. UNAD. Circular informativa 018, Diciembre 17 de 2013. “Convocatoria y selección de e- monitores”

Sitios de Interés en la Web.

Sitios de interés recomendados:


Aprendizaje colaborativo (VIDEO)


Herramientas síncronas y asíncronas.

Redes sociales - Unad social – face – twetter



Recopilación de las herramientas web 2.0

Características del estudiante virtual





CISD
Assistive Technology


32 Herramientas básicas que todo blogger debe conocer


Link directo para ingresar a la UNAD- Zona occidente
E-Learning


Como crear un mapa conceptual en CMAPTOOLS




Referencias Bibliográficas:

-Pérez, A.U. (2010, 28 demayo) 32 herramientas básicas que todo blogger debe conocer [Mensaje enblog] Recuperado de http://goo.gl/UCNvnl

-Barbero, F.(2013) Más de 1.000 recursos y herramientas para emprendedores. Recuperado de http://goo.gl/GkbgFy 

- Escobar Andrea, (Mayo de 2012), Herramientas síncronas y asíncronas. Recuperado de http://grupo219.blogspot.com/

Ejemplos de herramientas web.

YouTube 

Permite encontrar y ver, de forma rápida vídeos de cualquier contenido  y exportarlos fácilmente a nuestro blog o sitio web. Edita y sube a la red videos elaborados por los usuarios.

Zamzar: 

Permite subir archivos para pasar de un formato a otro, imágenes, archivos  ofimáticos, de audio y de vídeo, hasta 100 mb. a través de nuestro correo electrónico nos proporciona el enlace para su descarga, a partir del cual tenemos hasta 24 horas para efectuarla antes de ser borrada del servidor.

Delicious:

Agrega las páginas favoritas y las etiqueta con diferentes tags y  permite compartirlos con otros usuarios y cada enlace tiene un contador que indica su popularidad entre los propios usuarios del sistema, por lo tanto es un gran sistema para filtrar y organizar la información. 


Es una herramienta que crea un personaje (avatar), que es capaz de hablar un texto ó un audio con nuestra propia voz. Es gratuita.


Es una herramienta editora de tiras cómicas, con mucha rapidez. Es sencilla de manejar. Es gratuita.


Bubbl.us:



Aplicación Online, que permite crear mapas mentales, representa los conceptos gráficamente por medio de diagramas, de forma sencilla y rápida. Es una herramienta gratuita. Y sobre todo fácil de usar.


Es un editor muy creativo de presentaciones visuales de palabras, nubes que se han extraído o usado en un texto.  


Tiki Toki

Permite crear líneas de tiempo, interactivas, visualmente muy agradables. Usando videos, imágenes.

Crea presentaciones  para exposiciones o conferencias. Con recursos multimedia, gráficos, texto, animaciones.  Es una herramienta original y muy profesional.



Facebook:

Es la red social mas importante en el mundo aproximadamente unos 400 millones de usuarios en todo el mundo que negocio o blog no quisiera entrar en este mercado y con la implementación de las fanpage proporcionan una herramienta muy potente de difusión en la web.

Es una herramienta que sirve para diseñar mapas conceptuales, de una forma gráfica. Es gratuito, es de fácil de manejar y de accesar.


Wikiespaces:



Herramienta para realizar actividades grupales. Es un sitio o aplicación web, sus páginas son editadas por muchas personas por medio de navegadores Web, los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Esta herramienta es muy importante para la elaboración de trabajos colaborativos.




Referencias Bibliográficas:

-Pérez, A.U. (2010, 28 demayo) 32 herramientas básicas que todo blogger debe conocer [Mensaje enblog] Recuperado de http://goo.gl/UCNvnl


-Barbero, F.(2013) Más de 1.000 recursos y herramientas para emprendedores. Recuperado de http://goo.gl/GkbgFy 


- Pacheco, Martha. (2014, 12 de Marzo). Herramientas y recursos de la web 2.0 para idiomas.  Recuperado de https://sites.google.com/site/recursosdweb20idiomas/



Características Herramientas web 2.0 y 3.0

Las herramientas web 2.0 y 3.0, son todas aquellas aplicaciones que facilitan el manejo, intercambio, procesamiento, almacenamiento,  y retroalimentación de la información por los usuarios de la World Wide Web.



  1. Le permiten estar a la vanguardia de la tecnología en el procesamiento de la información.
  2. Han reducido los costos y el fácil el acceso de todos los usuarios.
  3. Facilitan la participación de todas las personas sin distinción, en los procesos virtuales a través de recursos con diversos aplicativos.
  4. Permiten que el usuario sea parte de la información: ofrecen interacción y se actualizan con los aportes de los demás usuarios brindándole también  almacenamiento y publicación en un sitio web.
  5. La manipulación de la información pasa de ser manejada exclusivamente por expertos a ser utilizada por todos los usuarios sin grandes conocimientos técnicos que crean la web de forma colaborativa.
  6. Potencializan el aprendizaje significativo.
  7. Son fundamentales en los ambientes virtuales de aprendizaje.
  8. Desarrollan las capacidades colaborativas, la creatividad, capacidad de liderazgo, innovación y autoaprendizaje.
  9. Permiten estar actualizado con la evolución tecnológica.
  10. La mayoría no necesitan instalación en el computador, son en línea.
  11. Sirven para ser usadas en cualquier sistema operativo.
  12. Se puede acceder a ellas desde cualquier lugar. 
  13. Permiten el intercambio de experiencias e información entre compañeros y el acceso y vinculación a las redes sociales.

Referencias Bibliográficas:

-Pérez, A.U. (2010, 28 demayo) 32 herramientas básicas que todo blogger debe conocer [Mensaje enblog] Recuperado de http://goo.gl/UCNvnl

-Barbero, F.(2013) Más de 1.000 recursos y herramientas para emprendedores. Recuperado de http://goo.gl/GkbgFy 


- Imagen: Nube de palabras: características de la Web. Editada en Taxgedo.com  e  imageshack.com
Recuperada y disponible en URL: http://www.tagxedo.com/image/7557998ad0bc44da


Las herramientas web 2.0 - 3.0 y el aprendizaje en ambientes virtuales

El entorno en ambientes virtuales de aprendizaje, hace uso de las TICs, y los recursos tecnológicos que hay en la red, en una plataforma virtual. Es entonces de primordial importancia el generar esa curiosidad y la cultura por el manejo del las herramientas que la web ofrece.  En el aprendizaje virtual son de gran importancia los recursos y herramientas didácticas resaltando lo significativas que son en el proceso del e-aprendizaje.

Estas herramientas son indispensables para el proceso de enseñanza-aprendizaje  y potencializan las habilidades comunicativas, interpersonales, intelectuales, creativas y tecnológicas del estudiante. Desarrollando el crecimiento personal y profesional. Facilitan la comunicación entre tutores, profesores, compañeros de estudio, envió de tareas, trabajos, realización de evaluaciones y actividades por mediación virtual, aunque todos los actores educativos se encuentren en sitios remotos. 

Las principales herramientas son: asincrónicas y sincrónicas.

Herramientas Asincrónicas.

Son las que permiten desarrollar  actividades en  diferentes tiempos, ya que no se necesita que los participantes estén conectados simultáneamente en el mismo intervalo de tiempo, es decir hay flexibilidad de tiempo. Algunas son: correo electrónico web-conferencia, foros de discusión virtual, wikis.



Herramientas sincrónicas.

Son las que permiten desarrollar actividades en tiempo real. En la que los participantes estén conectados al mismo tiempo. Ejemplo: el chat, el msn, Skype, llamadas por el celular, mensajes de texto por celular, la video-conferencia.

En Internet hay diversidad de herramientas que facilitan esa mediación en el entorno educativo virtual, una de las empresas lideres en la creación de herramientas Web es Google, especializada en software, dispositivos electrónicos, aplicaciones, motores de búsqueda que ofrecen una gran plataforma, integración y flexibilidad que gracias a la evolución de lo que se conoce como la web 2.0 y 3.0 es muy fácil interactuar con todos sus servicios. Ejemplos de algunas de ellas son:


  • Para interactuar en grupos de redes sociales: Twitter, Facebook, Delicious. 
  • Buscadores de información: Google, Terra, Yahoo, Altavista, Hispavista, Lycos. 
  • Creación de blogs ó bitácoras: WordPress, Blogger, Livejournal, Edublogs.
  • Creación de tutoriales: Camcasia Estudio.
  • Aplicaciones educativas: Discos duros virtuales – Scribd, Dropbox.
  • Aplicaciones multimedia: Zamzar, Media Convert.


Referencias Bibliográficas:

-Pérez, A.U. (2010, 28 demayo) 32 herramientas básicas que todo blogger debe conocer [Mensaje enblog] Recuperado de http://goo.gl/UCNvnl

-Barbero, F.(2013) Más de 1.000 recursos y herramientas para emprendedores. Recuperado de http://goo.gl/GkbgFy 

- Escobar Andrea, (Mayo de 2012), Herramientas síncronas y asíncronas. Recuperado de http://grupo219.blogspot.com/

- Imagen: Herramientas Asincrónicas. Imagen recuperada de: 
Escobar Andrea, (Mayo de 2012), Herramientas síncronas y asíncronas. 
http://grupo219.blogspot.com/